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　　一項(xiàng)新的研究顯示，幾乎所有的美國(guó)父母在管教子女時(shí)都會(huì)對(duì)他們吼叫、威脅，或采取其他所謂的心理侵犯方式。研究人員說(shuō)，是該改變這種普遍接受教育方式的時(shí)候了。

　　這項(xiàng)研究調(diào)查了全美991名具代表性的為人父母者，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中98%曾在孩子年滿五歲之前，以諸如吼叫、威脅、打屁股、辱罵等心理侵犯手段來(lái)管教他們。

　　研究人員認(rèn)為，這樣做的效果很可能取決于一些因素，包括孩子的敏感程度與整個(gè)情境，比如父母究竟是為子女做出某個(gè)特定的舉動(dòng)吼叫，或是以辱罵等方式貶低他們。不過(guò)，最好不要采取侵犯的方式教育子女，因?yàn)檫€有包括討論問(wèn)題等其他方式可供選擇。在管教方式上維持一貫性，而非嚴(yán)厲的態(tài)度才能真正獲得孩子的注意。

　　發(fā)表在最近出版的《婚姻與家庭》雜志上的這份研究報(bào)告稱(chēng)，90%的父母承認(rèn)，他們?cè)鴮?duì)兩歲或更小的孩子進(jìn)行心理侵犯式的管教。研究人員認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)再也不認(rèn)為以吼叫和類(lèi)似的方法對(duì)待孩子是可以接受的。如果父母改變約束子女行為的方式，可能會(huì)影響子女往后在人生中處理人際關(guān)系的方式，或許還能減少與配偶和伙伴間的攻擊行為。

　　研究人員認(rèn)為，這樣做的效果很可能取決于一些因素，包括孩子的敏感程度與整個(gè)情境，比如父母究竟是為子女做出某個(gè)特定的舉動(dòng)吼叫，或是以辱罵等方式貶低他們。不過(guò)，最好不要采取侵犯的方式教育子女，因?yàn)檫€有包括討論問(wèn)題等其他方式可供選擇。在管教方式上維持一貫性，而非嚴(yán)厲的態(tài)度才能真正獲得孩子的注意。

　　發(fā)表在最近出版的《婚姻與家庭》雜志上的這份研究報(bào)告稱(chēng)，90%的父母承認(rèn)，他們?cè)鴮?duì)兩歲或更小的孩子進(jìn)行心理侵犯式的管教。研究人員認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)再也不認(rèn)為以吼叫和類(lèi)似的方法對(duì)待孩子是可以接受的。如果父母改變約束子女行為的方式，可能會(huì)影響子女往后在人生中處理人際關(guān)系的方式，或許還能減少與配偶和伙伴間的攻擊行為。

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